首页> 研训动态> 英语课例示范引领 教学智慧碰撞火花——记荔湾区2024第一学期第17周初中英语教研活动
冬日暖阳似春光,晴空万里芳华绽。12月26日下午,荔湾区初中英语科教研活动在真光中学岭南校区进行。本次活动打破了时空限制,通过实地观课,直播观课等形式,为教师们提供了优质的学习交流平台。
活动伊始,广东实验中学荔湾学校周颂明老师以沪教版牛津英语八 Unit 8 Writing 为例,呈现了一节精彩的英语课。周老师通过创设情景,在情景中复习单元阅读内容,通过学习活动运用语言知识,进行知识迁移,达到在教学中培养学生核心素养的目的。
图1 参与线下活动的老师观摩周颂明老师的写作课
图2 广州市第一中学八年级备组集中观课
紧接着是真光岭南校区刘小雯老师在现场授课,带领学生探讨阅读填空的解题方法。刘老师循序渐进,先引导学生总结题型特点,再细致分析文章结构与选项逻辑,逐步教会学生解题策略,课堂节奏紧凑,效果显著。
图3 真光岭南校区刘小雯老师授课
图4刘小雯老师课堂上指导学生
课后,两位授课教师详尽分享了教学设计思路、面临的挑战及应对策略,这两堂课不仅为写作教学与阅读填空技巧传授提供了宝贵示范,更发挥了积极的引领作用。
图5 两位授课老师分享教学设计思路
最后,荔湾区英语科教研员赖钰怡老师对两堂课进行了详尽的点评。赖老师为两位授课老师的课堂表现给予了高度评价,也为所有英语教师指明了未来教学的方向。她强调,在英语教学中,不应仅仅局限于知识的传授,更应注重培养学生的综合语言运用能力和思维能力。通过情景创设和任务驱动,激发学生的学习兴趣,使他们在实践中掌握语言技能。
图6 教研员赖钰怡老师发言
此次英语教研活动,教师们纷纷表示受益匪浅。他们不仅从两节示范课中学习到了写作课的设计主线以及怎么讲授阅读填空的方法,更在赖老师的点评中领悟到了教学要扣课标,培养学生素养。
随着活动的圆满结束,我们相信,在荔湾教研的引领下,在全体英语教师的共同努力下,荔湾区的英语教学事业必将迎来更加辉煌的明天。
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